Pagine: 264 pagine
Formato: 15 X 21 cm
Anno: 2005 (1° ed.)
ISBN: 88-7106-434-8
Collana: Manuali educativi
Argomento: Educazione
Prezzo: € 14,50

"Il sodoku è una malattia infettiva dovuta ad un batterio cigliato (spirillo). L'incubazione dura tra sette e ventuno giorni.
Terapia: la malattia non è trattata, generalmente guarisce spontaneamente…"

Anche il Sudoku è una malattia, almeno così viene dichiarata nelle copertine di diversi testi sul tema dove si recita "Il rompicapo numerico che dà dipendenza". La differenza principale che passa tra questi due sudoku, è che dal primo è bene guardarsi, mentre il secondo, pur avendo un decorso del tutto similare, non ha controindicazioni. Al contrario, questo gioco passatempo è utile per sviluppare capacità logico deduttive ed è assolutamente vero che, dopo un'iniziale, forse eccessiva, infatuazione, bastano poche settimane perché questa si riduca a livelli assolutamente fisiologici.
Ma come nasce il Sudoku? Chi la inventato? L'autore occidentale, Wayne Gould, ha affermato:

"Io l'ho scoperto nel 1997. Ero in vacanza a Tokyo. Visto che sono un appassionato bibliofilo, un giorno sono entrato in una libreria. Ma non sapendo una parola di giapponese, ho comprato l'unico libro che aveva stampati solo dei numeri".

Possiamo quindi dedurre che l'autore è in realtà un semplice riscopritore e divulgatore del gioco tra gli occidentali. Resta il fatto che per questo gioco è difficile recuperare informazioni attendibili di fonte giapponese che rivelino le sue eventuali lontane origini orientali.
E proprio per fornire una visione il più possibile completa del fenomeno di questo gioco che il libro A scuola di Sudoku è stato scritto. L'autore Paolo Fasce, offre una sua collocazione storica e matematica può essere momento fecondo di riflessione anche didattica.
E poi, se la matematica dilettevole e curiosa ha tanti appassionati, per quale motivo a scuola è tanto poco apprezzata? Un motivo può essere quello dell'astrattezza, in altre parole la difficoltà dell'alunno ad impadronirsi di un linguaggio nuovo e diverso dal proprio. Questo è probabilmente dovuto alla mancanza di contestualizzazione che tanto aiuta i ragazzi ad apprendere.
E allora partiamo dal Sudoku per fare matematica, informatica, storia, storia dell'arte e altro ancora. A scuola di Sudoku è rivolto a tutti gli amanti del gioco, della sfida, ma anche a tutti gli insegnanti che vogliono provare a partire da qui per esprimere una didattica "dilettevole e curiosa" che sappia interessare, appassionare e coinvolgere. Che sia fonte di ispirazione e apra un canale di dialogo tra insegnanti.
Nel Sudoku la matematica c'entra, eccome, e i numeri ci sono, ma non sono indispensabili (sono semplici simboli). La presenza della matematica può spaventare solo chi è stato frustrato da pessimi insegnanti e, in questo libro, l'autore si sforzerà, per quanto sarà possibile, di rimediare.

Avete una configurazione particolare risolta con un ragionamento brillante?
Inviatela (con l'indicazione dell'origine del diagramma) ed illustrate il vostro percorso logico deduttivo.
Quelle più interessanti verranno pubblicate su questo sito!
Scrivete a Paolo Fasce anche per avere informazioni e consigli sui Sudoku, l'indirizzo e-mail è paolo@fasce.it.